INFORMACIÓN GENERAL
Escuela: EMSaD Sauceda de la Borda.
Lugar: Sauceda de la Borda, Vetagrande, Zacatecas.
Situación: A casi 8 años de estar ofreciendo Educación Media Superior a la juventud zacatecana, la escuela no cuenta con infraestructura propia, y las aulas improvisadas hoy son insuficientes para la gran demanda estudiantil.
Proyecto: Gestionar recursos públicos y apoyos con Asociaciones Civiles y Dependencias de Gobierno, para la construcción de un Centro Educativo que cumpla con los requerimientos para ofertar educación de calidad.
«La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo», esta es una frase inmortalizada por el gran luchador social sudafricano Nelson Mandela. Él, como muchas mujeres y hombres más en este mundo, coincidían en que el tesoro más invaluable para transformar la vida de un niño, del futuro de los jóvenes y del contexto de los pueblos, era y seguirá siendo: EDUCARSE.
Asistir a una escuela nos enseña primeramente a ser seres sociales, a establecer vínculos entre pares, a aprender las herramientas y habilidades necesarias para desenvolvernos con los demás. En el seno familiar aprendemos los primeros valores, pero en la escuela aprendemos a comunicarnos mejor, ya sea con nuestros familiares, así como en nuestro contexto inmediato; es por ello que la ESCUELA (como Institución Social y Edificación Arquitectónica), representará siempre la esperanza de la Humanidad. Como ciudadanos debemos sumar fuerzas con los gobiernos para impulsar de manera integral la apertura de más centros educativos en todo México.
LA PREPARATORIA ES LA ESPERANZA DEL PUEBLO DE SAUCEDA DE LA BORDA
Hoy les quiero compartir la historia de una preparatoria en el Estado de Zacatecas, ubicada en el municipio minero de Vetagrande, puntualmente en la comunidad de Sauceda de la Borda, que es el asentamiento más poblado del municipio.
Al igual que muchas escuelas más en el país, la preparatoria EMSaD Sauceda de la Borda ha logrado erigirse como un «semillero» de estudiantes que paulatinamente han cambiado la resistencia cultural que imperaba en el poblado, la cual era: casarse al terminar la educación secundaria (eso si la llegaban a concluir), migrar a los Estados Unidos en busca del «sueño americano», o ser peones del campo y obreros de las diversas fábricas-maquiladoras ubicadas en Guadalupe y Zacatecas. Hoy, a casi 8 años de la apertura de la escuela preparatoria, cada vez son más los jóvenes que deciden continuar sus estudios en alguna carrera profesional. El EMSaD Sauceda de la Borda, al ser la escuela de mayor nivel educativo en la comunidad, representa la esperanza del pueblo.
La escuela preparatoria nació el 29 de septiembre de 2008, teniendo una matrícula de 37 alumnos, a quienes se les recibió e impartieron las primeras clases en salones que la Escuela Primaria de la comunidad prestó para recibir al primer y único grupo de aquel ciclo escolar.
Los primeros grupos en salones improvisados; el mobiliario es antiguo y creado para el cuerpo de un niño, no de un joven.
Después de unos meses, se buscó un lugar para que sirviera como «escuela propia», siendo la «Casa Grande» de la antigua Hacienda de la Comunidad, el lugar donde se educaría a los jóvenes. Es importante mencionar que aquel sitio estaba olvidado y no se encontraba en buenas condiciones, así como también, una habitación de la «Casa Grande» servía como Biblioteca Comunitaria, lo cual generaba incomodidad tanto para los estudiantes como para los usuarios de la misma.
Claro está que las condiciones estructurales no eran las mejores, pero importaba más el atender la necesidad y demanda educativa de los jóvenes, lo cual motivó a alumnos y a trabajadores de la educación a cambiarse a la antigua «Casa Grande», a pesar de la falta de acondicionamiento del que serían las instalaciones fijas del EMSaD.
Ya instalados en la «Casa Grande», alumnos y profesores vivimos distintas peripecias como las que enseguida les narraré: sufrimos la falta de butacas, baños insuficientes, salones sin ventilación, con goteras, diversos animales como lagartijas, murciélagos, ratones y arañas que aparecían en las mochilas y mesas por la excesiva hierba y el olvido que tenía el lugar, entre muchas otras más…
Fotografía del 2014, antes no había plaza cívica de cemento, era tierra, al igual que el fondo que se aprecia esta lleno de maleza; el plantel se ha acondicionado con el esfuerzo de todos.
En el segundo año de existencia del EMSaD, se aperturaron 2 grupos (1er. y 3er. semestre), contando con una matrícula total de 34 alumnos en ambos grupos. Aquellos años eran tiempos de niveles de alta deserción estudiantil, debiéndose principalmente a las condiciones precarias en las que se encontraban los alumnos, las cuales fueron mermando el interés de gran parte de los estudiantes inscritos, aunque vale la pena resaltar el valor y la decisión de los jóvenes que soportaron las carencias, y que a pesar de ello, se instruyeron en la preparatoria de Sauceda de la Borda, y hoy son Licenciados e Ingenieros con una mejor calidad de vida y un impacto directo al contexto local.
En el tercer año de creación, el EMSaD Sauceda de la Borda registró un incremento importante en la demanda estudiantil, pues la matrícula ascendió a 59 alumnos en los 3 grupos que se aperturaron para que los inscritos recibieran la Educación Media Superior, educación que se distingue por ser «la que prepara a las y los jóvenes para el mundo universitario o laboral». En el ciclo escolar 2010-2011 se contó con 3 grupos (1er., 3er. y 5to. semestre), así como también se tuvo la primera Generación de alumnos egresados, siendo 16 estudiantes quienes lograron cursar de manera exitosa su paso por el EMSaD.
Enseguida les mostraré la Estadística Básica del plantel, desde su creación hasta el día de hoy, para que quienes lean esta publicación, conozcan de manera real y fidedigna la evolución de la escuela preparatoria, deduciendo que cada vez son más alumnos los que ingresan y egresan de nuestra Institución, y tristemente, los espacios siguen siendo los mismos que hace 8 años atrás, lo cual resulta ilógico y nos ha llevado a tener un problema de hacinamiento escolar, que tanto Padres de Familia, como Profesores, Alumnos y Directivos buscamos resolver para que los jóvenes cuenten con mejores condiciones educativas y formativas:
Estadística Básica que refleja el crecimiento en matrícula en el EMSaD Sauceda de la Borda
¿QUÉ MÁS PODEMOS COMUNICARLE A USTED, APRECIABLE LECTOR(A)?
Para atender la falta de espacios de la escuela preparatoria, se han tenido que rentar cuartos externos de casas que están cerca de la «Casa Grande», hecho que solventó el problema un ciclo escolar o dos, pero que actualmente ha llegado a un punto insostenible, pues aparte de que las habitaciones que se rentan a particulares no son salones de clases y carecen de iluminación y ventilación, creemos que 8 años de incertidumbre en la infraestructura del plantel, es tiempo suficiente para gestionar de manera integral y real unas instalaciones propias, nuevas y calificadas para impartir una educación de calidad que merecen los jóvenes de Sauceda de la Borda, Vetagrande, Zacatecas.
Estudiantes del EMSaD Sauceda de la Borda realizando actividades educativas (Note que existe una falta de espacio para poder circular por el mismo salón).
Por falta de un espacio digno para el servicio educativo, hemos sufrido porcentajes altos de deserción escolar. «La vox estudiantil» siempre ha expresado que el motivo por el que abandonan la escuela es porque optan por otras preparatorias más equipadas y en mejores condiciones. También «la vox pópuli» ha resonado en la comunidad: «esa escuela no sirve», «no tienen salones», «no es válida», entre otras más expresiones que se han ido difuminando conforme los alumnos egresados de nuestra Institución han ido ingresando en diversas Universidades de Zacatecas, Guadalupe y Aguascalientes. Vuelvo a resaltar que: «Al final de toda especulación, sólo los hechos nos dan la credibilidad».
Alumnos egresados de la 2ª Generación del EMSaD Sauceda de la Borda.
Otro hecho que nos motiva a luchar por la construcción del plantel, es que la «Casa Grande» (donde actualmente impartimos la educación), forma parte de las edificaciones resguardadas por la UNESCO, pues forma parte del patrimonio histórico local, impidiendo la modificación de su estructura principal, siendo esto un candado que nos imposibilita construir o ampliar la preparatoria en ese mismo lugar.
Alumnos, Padres de Familia, Directivos y Profesores hemos realizado diversas actividades para juntar dinero y comprar un terreno en la entrada de la comunidad de Sauceda de la Borda. Realizando gestiones, reuniones, pláticas y acuerdos con Autoridades Ejidales, hemos ubicado un terreno de cerca de 3/4 de hectárea que están listas para edificar la escuela que todos merecemos.
Alumnos y Docentes dando mantenimiento a la fachada de la escuela preparatoria (Casa Grande).
En mayo de 2016, un grupo de profesores acudimos a la Facultad de Arquitectura, Ciudad Universitaria, UNAM en busca de ayuda, la cual fue oportuna y nos demuestra por qué esta noble Institución es la mejor del país.
Acudimos al Seminario de Titulación, «Colectivo Universitario de Arquitectura Aplicada» del Taller de Arquitectura «Max Cetto», quienes escucharon el caso por el que atraviesa el EMSaD Sauceda de la Borda, y se decidió en conjunto hacer una visita a la escuela preparatoria, para verificar que se trata de un proyecto social con beneficios directos a la Comunidad. Los Universitarios y Académicos siempre mostraron un gran interés por contribuir a la apertura de centros educativos, es «la razón de su esencia».
A través de la mirada del Arquitecto Álvaro Lara C. es que hemos construido una visión de un proyecto arquitectónico integral, que use a su favor los materiales del sitio, se promuevan las técnicas constructivas (oficios) de la comunidad de Sauceda de la Borda, apropiándose de nuestros paisajes para construir una escuela que cumpla con la normatividad en cuanto a seguridad para una institución educativa, con condiciones adecuadas: orientación, ventilación, térmico y funcionalidad, así como los demás parámetros establecidos para la construcción de una escuela.
Cabe resaltar que el Taller de Arquitectura «Max Cetto» (en honor al Arquitecto, Historiador y Profesor de nacimiento alemán y adopción mexicana, Max Ludwig Cetto Day, 1903-1980), se distingue por una formación académica de los años 70´s, en donde surgen ideas del Autogobierno, donde el estudiante universitario realiza proyectos de Arquitectura Aplicada en la resolución de necesidades en los pueblos de México; dicho en otras palabras, como Seminario de Titulación, los jóvenes universitarios desarrollan Dispensarios Comunitarios, Tiendas de Autogestión, Unidades Habitacionales, Centros Recreativos, Escuelas, y todo lo que sea de bien para el país.
En el mes de julio del presente año, el Arq. Álvaro Lara y dos estudiantes de la UNAM realizaron la visita a Sauceda de la Borda, Vetagrande, Zac., para conocer la comunidad de la escuela en mención, así como las instalaciones actuales de la preparatoria; también platicaron con los Alumnos, Padres de Familia, Directivos y con el Cronista de Vetagrande, Raymundo Lira Quiroz, quien se mostró muy animoso por la visita de los jóvenes profesionales que están dispuestos a ayudar en la materialización del sueño de un pueblo: una preparatoria digna.
Los universitarios también recopilaron información necesaria para iniciar las tareas de gestión de lo que será el desarrollo del proyecto arquitectónico (investigación, diseño, construcción, documentación). Al día de hoy, el proyecto arquitectónico de la preparatoria EMSaD Sauceda de la Borda está validado por un convenio con el Taller de Arquitectura «Max Cetto», UNAM, siendo 6 jóvenes universitarios que vendrán en los próximos meses a iniciar sus estudios y labores, lo cual nos llena de alegría por el espíritu de servicio que han mostrado desde siempre.
Vídeos
Arq. Álvaro Lara Cruz mostrando diversos proyectos realizados por el Taller Max Cetto de la UNAM
Para concluir, quiero mencionar que «la participación es el camino que nos conduce al éxito», por ello, invito a todas las personas a que sumemos fuerzas para lograr la construcción de la escuela preparatoria EMSaD Sauceda de la Borda. Hago un atento llamado a la Directora General del CECyTEZ, Herminia López Magallanes, para que contribuya en la consolidación de un plantel educativo, que caso contrario a otros centros, el EMSaD Sauceda de la Borda crece y crece, siendo su futuro prometedor e inevitable.
¡Trabajemos juntos por la Educación en Zacatecas!
Agradezco también a todas las personas que atendieron el llamado y contribuyeron en la realización de esta columna, con fotografías, información puntual, cifras, etc. Inmensos agradecimientos a María Isabel Ruíz, Brenda Nava, Antonio Argüelles, Miguel Pérez y Ernesto Medina.
Redactado por: Daniel Enríquez Robles
Docente del EMSaD Sauceda de la Borda
velvetfusca@hotmail.com
ideasdigitaleszac 